Vol. 0365

本日もブログをご覧いただきありがとうございます。

国語力と理系脳を鍛え、グローバル人材を育てる学習塾ペガサス府中夢教室・塾長の仲山です。

小・中学生のママ様・パパ様、

この文章を読んでいる方は、

おそらくこの夏、お子さんに

近くの塾の夏期講習を受講させてみようと

思っているんじゃないでしょうか？

でしたら、ひとつアドバイスがあります。

それは、

『決して塾通いを罰ゲームにしない』

です。

塾は島流しと同じ？

わかりやすい例を一つ。（劇毒☠注意！）

一学期の期末テストの結果を見て、

「何この点は！勉強したの？こんな点取って恥ずかしくないの？これじゃ行ける高校なんてないわ。今日からゲーム禁止、あたりまえでしょ。夏休みはあそこの塾の夏期講習行きなさい！予約入れといたから。絶対行くのよ。わかるまで勉強する事！」

ちょっと過激ですね。相当ひどい結果だったのでしょう。

この例は、

テストの結果悪い　⇒　罰として夏期講習

というロジックになっています。つまり、

「罰として勉強」

という最悪のフレーミング（関連付け、意味付け）です。

まるで悪いことをした人を島流しにするようなものです。
（話をわかりやすくするために、割り切った表現をしています。どうぞご容赦ください。）

これで成績は上がるでしょうか？

答えはＮＯ。

塾に通っている間、やる気なんて出ないでしょう。

「やらされ感」いっぱいですから。

子ども的には、「期末テストは頑張ったんだよ。でもいい点が取れなくて、全く誉めてもらえなかった。怒られてばっかりだった。」

悔しさで勉強なんて大嫌いになっちゃいます。

「やらされ感」を消す

一方で、塾でどんどん伸びる子は、

パパ・ママが可能性を信じて応援してくれます。

「期末テストの結果はあまりよくなかったね。残念。でも、よく頑張ったと思うよ。あとは少し復習とかやったらいいんじゃないかな。夏休みはあそこの夏期講習に通ってみたら？」

と、背中を押してあげるように話をすると

子どもには勇気とエネルギーが満ちてきます。

えっ「甘すぎる」って？

甘くていいじゃないですか！

アドラー心理学的には、

You can take a horse to the water, but you can’t make him drink.
馬を水辺に連れて行くことはできても、水を飲ませることはできない。

という事です。

背中を押された子どもは、「夏はもっと遊ぼうと思ってたけど、親の言う事もわかるし、ちょっとは勉強するかな。」と前向きになれます。

始めの一歩をサポートしてあげてください。

塾は能力を伸ばすところ

塾は勉強できる子もできない子も通うところです。

塾に来て、先生から誉められて、

勉強が楽しくなって、

達成感を感じ、

苦手な科目でももっと勉強がしたくなる。

自己肯定感が高まると、厳しい環境にも精神的に耐えられるようになる。

つまり、馬が水を飲むようになるのです。

そんな学習環境が必要だと思います。

≪まとめ≫ 明暗の分かれ目

塾で成績ＵＰするか、ＤＯＷＮするか。

明暗の分かれ目は、

塾に入る前の周囲からの動機づけ。

お子さんを、罰として塾に放り込むか。

お子さんの可能性を信じて塾で学ばせるか。

結果は明白です。

『決して塾通いを罰ゲームにしない』

よろしくお願いします。

応援団長🌝より

P.S. 夏期講習がんばろう！！