Vol. 0193

本日もブログをご覧いただきありがとうございます。

国語力と理系脳を鍛え、グローバル人材を育てる学習塾ペガサス府中夢教室・塾長の仲山です。

当塾の、「読書くらぶ」で起こったハプニングについて少しシェアしたいと思います。

誰もが小学３年生の頃、教科書で読んだことのある『モチモチの木』。

原書と教科書版とで違いがあることに気づきました。

気づいたのは小学３年生のＫくん。

読書くらぶでの音読中、

Ｋくん「先生、これ、学校で習ったのと違う」
わたし「挿絵の数が多くてすごいよね」
Ｋくん「じゃなくて、ここだよ」

と言って、指さしたのが下の図です。

左が読書くらぶで読んでいる原本、右が３年生の教科書（光村図書）です。

原書の一行「女ゴ（おなご）みたいに いろばっかりナマッ白（なまっちろ）くて」が、消えてなくなっています。

なるほど。

言われてみれば、「おなご」という表現はかすかにジェンダーバイアスを感じます。

ジェンダーバイアスというのは男性優位の社会通念や習慣のことで、多くは女性軽視の表現です。

例えば、
「「何だ, おなごのくせに。」とか
「おなごが読み書きなど習ってなんになんだ。」とか
の表現です。

その表現が、『モチモチの木』から消えてなくなっているという事実。

まだ9才のＫくんは全く気にしていなかったようですが、原作を読むことは、教科書とは違うレベルで、特別でおもしろい体験なんだという事に気づいたようです。

それにしても、教科書にこの一行がないことを発見したＫくん、えらい！

「塾長も気づいていなかったようなことを発見したゾ」と得意顔のＫくん。

もっともっと本を読んで、先生に気づいたことを教えてくださいね。

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