Vol. 0782 ブログ一覧
本日もブログをご覧いただきありがとうございます。
国語力と理系脳を鍛え、グローバル人材を育てる学習塾ペガサス府中夢教室・塾長の仲山です。
さて、パパママ様、
お子さんは学校や塾のテスト結果を見せてくれますか？
見せてくれない？
なぜ見せてくれないのか、ちょっと考えてみましょう。
小学校に上がる頃、子どもは間違うことを気にしだすようになります。
親や先生や友達に間違いを指摘され、「恥ずかしい」という感情を経験します。
この「恥ずかしい」という気持ちを子どもが言葉で説明しようとしてもなかなかうまく説明できません。
説明できませんが、子どもにとっては新たなネガティブ感情の芽生えなのです。
なぜ「恥ずかしい」という感情が湧くのかというと、心理学的に大きく４つ原因があります。
1. 自己評価と他者評価のギャップ
自分が理想とする自分の姿や行動が、他者からの評価や状況と食い違ったときに生じる。たとえば、失敗や間違いをして周囲の人に見られると、自分の価値が低く見られるのではないかという意識から恥ずかしさを感じる。
2. 他者の目を意識したとき
他者からの注目や批判を恐れたり、自分が「適切ではない」と思われる行動や状況に陥ったときに感じる。たとえば、思わぬところで注目を集めたり、他人が自分の秘密や弱点を知ったとき。
3. 社会的ルールや期待とのズレ
社会的な規範や期待に反する行動を取ったり、逆に自分がそれに対応できないと感じたときにも恥ずかしさが生じる。たとえば、場違いな服装で参加してしまう場合など。
4. 自己開示に対する不安
自分の内面や個人的な部分が露呈されるとき、特にそれが自分にとって否定的なものであると感じる場合に、恥ずかしさが生まれる。たとえば、好きな人に気持ちを伝えたときに拒絶される恐れがあるとき。
これらの原因から考えてみると、テスト結果を見せないという行為は、1の自己評価と他者評価のギャップが原因なのでしょう。
「恥ずかしい」と思う気持ちから逃れるために、子どもは悪い結果を見せないのだと考えられます。
ところで、
パパママ様は、こんな𠮟り方⇓ ⇓ ⇓をしたことはありませんか？
「何なのこの結果は！こんな点数取って、あなた恥ずかしくないの！」
まぁ正論でしょうが、これはNGですね。
「恥ずかしい」という感情を刺激して、やる気を喚起させよう、言うことを聞かせようという趣旨なのはわかりますが、逆効果です。
お子さんのいないとき、部屋で悪い点を発見して、まるで何かとんでもない隠し事を発見したかのように、子どもを責めてしまうかもしれません。これも本当に逆効果です。
今後、悪い点の結果は親に見せなくなり、良い点ですら見せなくなります。
では、どうすればいいか？
以下の会話を読んでみてください。
ママ：最近、学校のテスト見せないわね。
子 ：そんなことないよ。
ママ：テスト見せるの恥ずかしくなったの？
子 ：そんなことないよ。忘れていただけだよ。
ママ：じゃあ、持ってきてよ。一緒に見ようよ。
子 ：嫌だよ。何でテストの結果を見せなくちゃいけないの！
ママ：だって、あなたのことが心配だから。テストの結果で喜んだり、悲しんだりしてほしくないから。
子 ：どういうこと？テストの点数って重要じゃないの？
ママ：テストって今まで勉強していた所が分かっているか分かってないかを知るものだから、出来ているところと出来ていないところが分かればいいのよ。だから、一緒にあなたとテストを見たいのよ。
子 ：でも間違っちゃいけないんでしょ？
ママ：誰でも間違いはあるから、そんなことないわ。ママもよく失敗するしね。
いかがでしょうか？
まずはパパママ様のテストに対する考え方を変え、テストとはあくまでも習熟度を測る客観的な資料にすぎないということを心に刻んでください。
悪い点を取ったからと言って、決してお子さんの「恥ずかしい」という感情に攻撃をかけるようなことをしないように。
「恥ずかしい」は本人が感じ、心に秘めることではあれ、されど、他人から指摘されて気持ちいいものではないし、感謝されるものではないのです。
「恥ずかしい」は、その人の敏感なプライバシーの領域なのです。
そこを攻撃するのはレイプと同じ。
ここは、辛抱強く上記の会話を目指してみてはどうでしょう。
そのために、まずは子どもの目線で、子どもの気持ちを尊重してあげてください。
間違いをしても良い、恥ずかしいことではないという安全地帯を、パパママ様が作ってあげるのです。
応援団長より😊
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