Vol. 0086
本日もブログをご覧いただきありがとうございます。。。
国語力と理系脳を鍛え、グローバル人材を育てる学習塾ペガサス府中夢教室・塾長の仲山です。
子どもたちはいつでも誉められたいと思っています。
ちょっと誉められると、もっと誉められたい、もっともっと誉められたい、、、とエスカレートしていきます。
それが『やる気』の源になり、一気に壁を乗り越えていきます。
逆に、周りから認められないと、
悲しい、寂しい、苦しい、悔しい、怖い
と言った感情が生まれてきます。
こんな時、女の子に比べると男の子は感情表現が下手くそな子が多くて、泣いたり、走ったり、乱暴したり、、、といろいろな行動を取ってしまいます。
さて、当教室では、１００点が取れないと、次の単元に行けないというルールがあります。
８０点そこそこで「ヤッタ！わたし天才！」なんて満足していたら、次回は８０点も取れないことが分かっているからです。
小２のＫくんはいつも漢字は１００点満点の子です。
小２ですが、画数の多い常用外の漢字に興味を持っていて、「漢字博士のＫくん！」と言って教室で誉めています。
（もちろん、「そんな難しい漢字を勉強しても役に立たないからやめなさい」なんて言いませんよ！）
今日も小２のＫくんが１００点を目指して、漢字の読み取りをがんばっていました。
一回間違えて、「あっ」と小さい声が出てしまいました。
二回間違えて、「あーーー」と声も大きくなって、力を落としていきます。
三回間違えたところで、Ｋくんの目に涙が滲（にじ）んできました。
余程、悔しかったんだと思います。
あのＫくんが１００点取れない！ 悔しい気持ちは痛いほどわかります。
だから、１００点はとれなかったけど、頑張ったことをめちゃくちゃ誉めてあげました。
今日は時間が来てしまって、１００点は取れませんでしたが、次回は、必ず１００点を取ると宣言して帰っていきました。
今日の学習記録ノートには、Ｋくんの頑張った足跡が記されていました。
きょうは、漢字をしました。
泣いたけどできました。
うれしかったです。
こんどは泣かないで
べんきょうするのをしたいです。
楽しかったです。
Ｋくんの学習記録ノート
誉められないと悔しい。
だから、誉められる努力をする。
泣いても、諦（あきら）めない！
そして、誉められるとすごくうれしい！
大人も見習いたいですね。
今日は、頑張っているＫくんからいっぱい学ぶことがありました。
ありがとう、Ｋくん。
頑張れ、Ｋくん。
